Académie du digital

Formations

Accompagnement pour les pôles L&D

Manager à l'ère du Digital

Piloter un projet Digital

Efficacité professionnelle à l'ère du digital

Ingénierie pédagogique & digital

Devenir un manager agile [MAN108]

Objectifs

• S’approprier les notions d’agilité et les méthodes agiles dans son management
• Développer son leadership pour accompagner ses équipes dans l’agilité
• Utiliser les outils du management de projet Agile dans son pilotage et dans son management

Public

Managers

Programme

1- S’approprier les concepts clés : agilité, performance, changement dans son management
2- Manager Agile : les changements pour l’équipe
3- Mettre en place les méthodes agiles dans son management

Exercer son leadership dans une organisation agile [EFP41]

Objectifs

• Développer une nouvelle posture Agile en tant que leader
• Développer pour soi et autour de soi « la confiance »
• Communiquer efficacement avec les autres pour faciliter transversalité, réseaux et échanges
• Développer son charisme pour devenir un acteur moteur du changement

Public

Managers et tout collaborateur impliqué dans un projet de transformation

Programme

1- Leadership et Agilité pour tous
2- La posture du Leader dans un environnement Agile 2.0
3- Les outils du leader Agile 2.0 : favoriser le lien, l’implication et la relation

Innover avec le design thinking [MAN115]

Objectifs

• Appréhender la méthode du Design Thinking
• Appliquer les étapes d’inspiration, d’idéation et d’implémentation
• Concevoir des produits ou des services innovants à travers les yeux des consommateurs
• Utiliser des méthodes créatives d’idéation
• Construire un prototype à faible coût

Public

Managers, RH, DG

Programme

1- Design Thinking le concept
2- Etape 1 : L’inspiration
3- Etape 2 : L’idéation
4- Etape 3 : L’implémentation
5- Conditions de réussite d’un projet de design thinking

Manager des collaborateurs en télétravail [MAN75]

Objectifs

• Organiser des modes de reporting et de suivi adaptés et performants
• Maintenir un management relationnel à distance
• Animer une équipe en télétravail

Public

Managers d’équipes mixtes : présentiel et télétravail

Programme

1- Définition du télétravail
2- L’organisation du télétravail
3- Organiser le travail à distance
4- Motivation des équipes et animation
5- Travailler en mode projet à distance

Devenir un manager Customer Centric [MAN117]

Objectifs

•Adapter son mode de management et l’organisation de son équipe à une posture davantage centrée client
•Développer de nouveaux outils de management centrés clients
•Fixer des objectifs et des missions à son équipe

Public

Managers

Programme

1- Culture managériale centrée client
2- Développer son management autour des valeurs clients
3-Développer la culture de l’excellence

Devenir un chef de projet digital [DIG14]

Objectifs

•Comprendre et appréhender le besoin utilisateur/client
• Rédiger un cahier des charges et des spécifications fonctionnelles
•Piloter un projet en respectant des contraintes de temps, de qualité et de budget
•Guider une équipe pluridisciplinaire (développeurs, ergonomes, experts métier…)
•Assurer le suivi des indicateurs de performance et les délais de livraison

Public

• Chefs de projet
• Responsables digitaux
• Webmasters
• Toute personne susceptible de piloter un projet digital

Programme

1.Le rôle du chef de projet et les grandes méthodologies de pilotage (cycle en V, agile…)
2.Etape 1 : Analyse de l’environnement et mesure des attentes
3.Etape 2 : Cadrage du projet digital (cahier des charges)
4.Etape 3 : Planifier et préparer le suivi du projet digital
5.Etape 4 : Conception d’une maquette et formulation des spécifications fonctionnelles
6.Etape 5 : Suivre les développements et garantir la qualité des livrables (recette)
7.Mise en marché du projet et analyse du retour sur investissement

Mettre en œuvre des méthodes agiles de gestion de projets [GPJ13]

Objectifs

• Comprendre les concepts des méthodologies agiles (Scrum, Kanban, Agile at Scale…)
•Concevoir un projet digital au travers du « besoin utilisateur » (User-stories)
• Appréhender la collaboration avec des métiers polyvalents (ergonomes, développeurs, experts de l’agilité…)
•Piloter un projet en suivant une approche itérative et évolutive (Scrum)
•Garantir le respect des rituels « Agiles » et l’amélioration continue des livrables

Public

• Chefs de projet
•DSI
•Directeurs
•Managers

Programme

1.Introduction à l’Agile et à la méthode SCRUM
2.Comprendre les rôles du Scrum Master, du Product Owner et de l’équipe de développement
3.L’équipe SCRUM et son environnement de travail
4.Définir le plan vers le succès de ses projets digitaux (objectifs, KPIs, macro-planning…)
5.Piloter un projet en méthode SCRUM (Backlog, Sprint, User-Stories, poker-planning…)
6.Impliquer l’utilisateur, les équipes métiers et les décisionnaires dans la réussite des projets sous SCRUM
7.Être en mesure d’expliquer « l’agilité » et de collaborer avec les parties-prenantes qui n’opèrent pas sous la méthode SCRUM

Innover avec le design thinking [MAN115]

Objectifs

Public

Managers, RH, DG

Programme

1- Design Thinking le concept
2- Etape 1 : L’inspiration
3- Etape 2 : L’idéation
4- Etape 3 : L’implémentation
5- Conditions de réussite d’un projet de design thinking

Innovation participative : comment réveiller la créativité de vos collaborateurs ? [MGT14]

Objectifs

• Acquérir des techniques pour favoriser l’innovation au sein de son équipe
• Développer des techniques de management qui suscitent la créativité et l’innovation dans son équipe

Public

Cadres

Programme

1- Définition de la notion d’innovation
2- Favoriser la production d’idées au sein de son équipe
3- Le management des hommes dans les process d’innovation
4- Accompagner le changement par l’innovation

Piloter un projet de transformation digitale [DIG05]

Objectifs

• Comprendre les enjeux de la transformation digitale de l'entreprise
• Acquérir une vision d'ensemble de la transformation digitale et des compétences clés nécessaires
• Faire évoluer son Business Model à l'heure du digital

Public

Managers, DG

Programme

1- Cerner les enjeux de la transformation digitale
2- Identifier et développer les nouvelles compétences digitales
3- Élaborer et déployer une stratégie digitale
4- Digitaliser l'approche managériale et l'organisation : les clés du succès

Valoriser son profil professionnel sur les réseaux sociaux [EFP30]

Objectifs

• Comprendre les implications de la maîtrise de sa e-réputation
• Modeler et maîtriser son image sur le Web

Public

Tout public

Programme

1- Cerner les enjeux de l'identité numérique
2- Les réseaux relationnels
3- Protéger son image

Organiser sa veille digitale [EFI102]

Objectifs

•Savoir utiliser les flux RSS pour rester informé en permanence sur les sujets pointus de son activité ou de son entreprise
•Construire et surveiller sa e-reputation
• Améliorer sa marque employeur
•Surveiller ses prospects
•Déterminer sa stratégie d’inbound Marketing

Public

tout public

Programme

1-Construire sa veille digitale
2- Choisir ses outils et sa stratégie
3- Valoriser et réutiliser les informations

Devenir un ambassadeur de l’entreprise grâce au Digital : le social selling [DIG12]

Objectifs

• Identifier les enjeux de communication de son entreprise/établissement/produit
•S’approprier les outils et market place digitales pour mieux les utiliser
•Identifier ses cibles et ses attentes
•Déployer sa stratégie de social selling

Public

Tout public

Programme

1- Les réseaux sociaux, leurs cibles et leurs utilités/approches respectives
2-Rôles et missions d’un ambassadeur
3- Développer son image et sa e-reputation
4- construire sa stratégie de social selling

Bonnes pratiques du numérique, droit à la déconnexion, cyber citoyenneté [DIG13]

Objectifs

•S’approprier les bonnes pratiques et les usages du numériques dans son contexte professionnel
•Droit à la déconnexion : développer des usages dans son environnement
•S’approprier les conséquences des usages numériques de situation professionnelle dans sa sphère privée

Public

Tout public

Programme

1- Les incidences des usages numériques dans son contexte professionnel
2-Concevoir et mettre en place les règles d’usage du numérique dans son contexte professionnel
3- Cyber citoyenneté : ce que dit la loi

Reverse mentoring : former vos mentors, ambassadeurs de la digitalisation [MAN112]

Objectifs

• Développer sa posture de mentor
• Comprendre les attentes de son interlocuteur
• S’approprier les notions essentielles de pédagogie pour transmettre un message
• Maximiser l’efficacité de la séance de reverse mentoring : valider l’autonomie du Mentee

• Valider l’expérience mentor/tutoré pour développer la collaboration au sein de l’entreprise

Public

Managers et Toute personne susceptible de former en interne sur le Digital

Programme

Développer sa posture de Mentor
Comprendre les attentes du Mentee
L’essentiel de la pédagogie pour mieux jouer son rôle de mentor
Développer son expérience et développer la démarche au sein de son environnement

Le digital dans l’ingénierie de formation [web06]

Objectifs

• Appréhender les nouveaux usages numériques et leurs impacts
• Cartographier les acteurs et solutions du marché
• Associer des bénéfices pédagogiques aux différentes modalités digitales
• Construire une architecture multimodale
• Intégrer le digital dans un déroulé pédagogique

Public

Responsable formation, responsable ressources humaines, formateur, concepteur pédagogique

Programme

1- Digitalisation de la formation : Etat de l’art
2- Le digital au service de la pédagogie
3- Construction multimodale et blended learning
4 - Du présentiel au blended learning
5 - Méthodologie de production et suivi de projet

Animer une classe virtuelle [web07]

Objectifs

• Identifier les spécificités de la modalité classe virtuelle
• Déterminer l’intérêt pédagogique et le contenu approprié
• Scénariser une classe virtuelle : créer son déroulé et préparer ses activités
• Appréhender l’interface d’un outil de visioformation
• Appliquer les méthodes d’animation d’un groupe à distance

Public

Formateur, concepteur pédagogique

Programme

1- Les bases de la classe virtuelle
2- Déployer une formation en classe virtuelle
3- Les outils de visio-formation
4- Scénariser sa classe virtuelle
5- Animer sa session à distance
6- Mise en pratique (à distance en aval)

Transmettre son savoir-faire en vidéo [RFO67]

Objectifs

• Acquérir les principes pédagogiques pour la conception d’un tutoriel vidéo
• Rédiger un script pour décrire son savoir-faire
• Produire la vidéo avec des outils grands publics

Public

Managers, RH, collaborateurs

Programme

1- Grands principes d’apprentissage en formation d’adultes
2- Principes pédagogiques du tuto vidéo
3- Séquençage pédagogique et écriture du script
4- Production

Social Learning : animer et développer une communauté d’apprenants [RFO68]

Objectifs

•S’approprier les concepts clés de la pédagogie en blended learning
•Définitions autour du social learning : les contours de l’apprentissage liés à la communauté
•Développer des outils d’animation d’une communauté

Public

responsables formation, formateurs

Programme

1- Les contours d’une expérience apprenant en blended learning
2-Développer et animer une communauté
3- Les outils mis à disposition pour mettre en place le social Learning
4- Mesurer les apports et la performance d’un dispositif

Conseil et Organisation

Ingénierie pédagogique & Digital

Acquérir et engager vos apprenants

Voici quelques exemples de mission de conseil et d'organisation qui peuvent vous apporter beaucoup :

Réaliser un audit des compétences Digitales de votre organisation

Avant la mise en place d’un parcours, d’une académie, ou pour mieux définir l’approche Digitale à mettre en place, nous pouvons vous aider évaluer les compétences et l’appétence de vos apprenants en matière d’approche Digitale.

Mettre en place une ingénierie pédagogique agile

Nous pouvons mettre en place à vos côtés des démarches d’ingénierie pédagogique agiles qui vous permettront de gagner en efficacité pédagogique, et de réduire « le time to market » de votre offre .

Renforcer votre Gouvernance avec les métiers

Nous pouvons vous aider à organiser toute la gouvernance avec vos commanditaires/partenaires pour évoluer ensemble vers une efficacité maximale, indicateurs à l'appui.

Structurer un projet d’Entreprise Apprenante

Nous vous aidons à développer l’autonomie et responsabilisation de vos collaborateurs, à accompagner ce projet majeur de transformation à tous les niveaux de votre organisation.

Nous pouvons vous aider à professionnaliser votre conception pédagogique :

Designer une Expérience Apprenant

Au delà d’une formation, nous sommes capables de designer pour vous une expérience apprenant facteur d’engagement. Cette expérience sera co-contruite avec vous autour des 3 piliers suivants : accès et personnalisation, social learning et expérience émotionnelle. Consulter notre benchmark de l’expérience apprenant

Concevoir des parcours blended

Nous savons utiliser au mieux les forces du présentiel et du digital pour créer des parcours à la fois personnalisés et responsabilisants.

Choisir les bonnes modalités pédagogiques

Vous êtes face à un changement majeur ? A chaque cible, nous saurons trouver la modalité la plus adaptée pour embarquer le collectif : que ce soit du Coaching collectif, le déploiement d'un programme de reverse mentoring, le déploiement d'un MOOC (ou SPOC), la mise en place de classes virtuelles, d'un programme de Social-Learning, ou l'organisation une Learning expedition, …

Selon vos besoins nous pouvons vous aider à :

Définir les persona de vos apprenants

Dans une démarche Marketing de la formation, nous pouvons vous définir les persona de vos apprenants avec des outils variés (entretiens, questionnaires, mais aussi jeux, sessions d'initiation et de découverte sur un mode ludique, ...).

Attirer & donner envie

Nous pouvons vous aider à toucher vos cibles et à susciter le désir d’apprendre. Que ce soit par des campagnes de communication, ou bien tout simplement par un choix astucieux de modalités pédagogiques, d'outils, ou même d'évènements autour de la formation.

Animer des communautés d'apprenants

Au delà de la conquête, nous pouvons vous aider à fidéliser les apprenants dans le temps. Ceci se construit dans le temps en développant l'autonomie et la responsabilisation.

Mesurer l'efficacité et l'engagement

Nous savons mesurer et suivre pour vous les bons indicateurs, afin de vous permettre de suivre l'évolution de vos apprenants et de vous garantir à terme une efficacité maximale des dispositifs.

Formations

Accompagnement pour les pôles L&D

Manager à l'ère du Digital

Devenir un manager agile [MAN108]

Objectifs

Public

Managers

Programme

Exercer son leadership dans une organisation agile [EFP41]

Objectifs

Public

Managers et tout collaborateur impliqué dans un projet de transformation

Programme

1- Leadership et Agilité pour tous
2- La posture du Leader dans un environnement Agile 2.0
3- Les outils du leader Agile 2.0 : favoriser le lien, l’implication et la relation

Innover avec le design thinking [MAN115]

Objectifs

Public

Managers, RH, DG

Programme

1- Design Thinking le concept
2- Etape 1 : L’inspiration
3- Etape 2 : L’idéation
4- Etape 3 : L’implémentation
5- Conditions de réussite d’un projet de design thinking

Manager des collaborateurs en télétravail [MAN75]

Objectifs

• Organiser des modes de reporting et de suivi adaptés et performants
• Maintenir un management relationnel à distance
• Animer une équipe en télétravail

Public

Managers d’équipes mixtes : présentiel et télétravail

Programme

1- Définition du télétravail
2- L’organisation du télétravail
3- Organiser le travail à distance
4- Motivation des équipes et animation
5- Travailler en mode projet à distance

Devenir un manager Customer Centric [MAN117]

Objectifs

Public

Managers

Programme

1- Culture managériale centrée client
2- Développer son management autour des valeurs clients
3-Développer la culture de l’excellence

Piloter un projet Digital

Devenir un chef de projet digital [DIG14]

Objectifs

Public

• Chefs de projet
• Responsables digitaux
• Webmasters
• Toute personne susceptible de piloter un projet digital

Programme

Mettre en œuvre des méthodes agiles de gestion de projets [GPJ13]

Objectifs

Public

• Chefs de projet
•DSI
•Directeurs
•Managers

Programme

Innover avec le design thinking [MAN115]

Objectifs

Public

Managers, RH, DG

Programme

1- Design Thinking le concept
2- Etape 1 : L’inspiration
3- Etape 2 : L’idéation
4- Etape 3 : L’implémentation
5- Conditions de réussite d’un projet de design thinking

Innovation participative : comment réveiller la créativité de vos collaborateurs ? [MGT14]

Objectifs

• Acquérir des techniques pour favoriser l’innovation au sein de son équipe
• Développer des techniques de management qui suscitent la créativité et l’innovation dans son équipe

Public

Cadres

Programme

Piloter un projet de transformation digitale [DIG05]

Objectifs

Public

Managers, DG

Programme

Efficacité professionnelle à l'ère du digital

Valoriser son profil professionnel sur les réseaux sociaux [EFP30]

Objectifs

• Comprendre les implications de la maîtrise de sa e-réputation
• Modeler et maîtriser son image sur le Web

Public

Tout public

Programme

1- Cerner les enjeux de l'identité numérique
2- Les réseaux relationnels
3- Protéger son image

Organiser sa veille digitale [EFI102]

Objectifs

Public

tout public

Programme

1-Construire sa veille digitale
2- Choisir ses outils et sa stratégie
3- Valoriser et réutiliser les informations

Devenir un ambassadeur de l’entreprise grâce au Digital : le social selling [DIG12]

Objectifs

Public

Tout public

Programme

Bonnes pratiques du numérique, droit à la déconnexion, cyber citoyenneté [DIG13]

Objectifs

Public

Tout public

Programme

Ingénierie pédagogique & digital

Reverse mentoring : former vos mentors, ambassadeurs de la digitalisation [MAN112]

Objectifs

Public

Managers et Toute personne susceptible de former en interne sur le Digital

Programme

Le digital dans l’ingénierie de formation [web06]

Objectifs

Public

Responsable formation, responsable ressources humaines, formateur, concepteur pédagogique

Programme

Animer une classe virtuelle [web07]

Objectifs

Public

Formateur, concepteur pédagogique

Programme

Transmettre son savoir-faire en vidéo [RFO67]

Objectifs

• Acquérir les principes pédagogiques pour la conception d’un tutoriel vidéo
• Rédiger un script pour décrire son savoir-faire
• Produire la vidéo avec des outils grands publics

Public

Managers, RH, collaborateurs

Programme

1- Grands principes d’apprentissage en formation d’adultes
2- Principes pédagogiques du tuto vidéo
3- Séquençage pédagogique et écriture du script
4- Production

Social Learning : animer et développer une communauté d’apprenants [RFO68]

Objectifs

Public

responsables formation, formateurs

Programme

Conseil et Organisation

Voici quelques exemples de mission de conseil et d'organisation qui peuvent vous apporter beaucoup :

Réaliser un audit des compétences Digitales de votre organisation

Mettre en place une ingénierie pédagogique agile

Renforcer votre Gouvernance avec les métiers

Nous pouvons vous aider à organiser toute la gouvernance avec vos commanditaires/partenaires pour évoluer ensemble vers une efficacité maximale, indicateurs à l'appui.

Structurer un projet d’Entreprise Apprenante

Nous vous aidons à développer l’autonomie et responsabilisation de vos collaborateurs, à accompagner ce projet majeur de transformation à tous les niveaux de votre organisation.

Ingénierie pédagogique & Digital

Nous pouvons vous aider à professionnaliser votre conception pédagogique :

Designer une Expérience Apprenant

Concevoir des parcours blended

Nous savons utiliser au mieux les forces du présentiel et du digital pour créer des parcours à la fois personnalisés et responsabilisants.

Choisir les bonnes modalités pédagogiques

Acquérir et engager vos apprenants

Selon vos besoins nous pouvons vous aider à :

Définir les persona de vos apprenants

Attirer & donner envie

Animer des communautés d'apprenants

Au delà de la conquête, nous pouvons vous aider à fidéliser les apprenants dans le temps. Ceci se construit dans le temps en développant l'autonomie et la responsabilisation.

Mesurer l'efficacité et l'engagement

Nous savons mesurer et suivre pour vous les bons indicateurs, afin de vous permettre de suivre l'évolution de vos apprenants et de vous garantir à terme une efficacité maximale des dispositifs.

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